描写春游的作文2篇[热]
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的描写春游的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们迎着春风，闻着芳草与泥土的清香，带着蓬勃的朝气，来到了常熟尚湖公园。
一踏进尚湖公园，就觉满眼春色：小草偷偷探出了脑袋，野花一丛丛，一簇簇的，似繁星，似眼睛。娇艳的桃花似缀上了满树粉蝶，柔嫩的花瓣可不是翩翩的翅膀？几只活跃的鸽子兴奋地享受着春光的爱抚，扑棱着翅膀飞到“姜太公”的鱼竿上，坐着凝神钓鱼的“太公”好像也被周围景观映出了几分生机。
太公钓鱼，愿者上钩。这是多么了不起的一位智者：他虽然出生于一个衰落的'家庭，却始终不忘钻研书籍，苦心研读天文地理，军事谋略，治国安邦之道。少时的努力造就了他晚年的满腹经纶，才华出众。最后这千里马终于等到了他的伯乐。
机会总是留给有准备的人。今天的我们在不断汲取知识的养料，开阔自己的视野，终有一天锻炼成“千里马”，驰骋在广阔天地。
说到春游，大家都不会陌生，春天去游玩，我想有许多人和我一样：又喜欢春游，又讨厌春游。喜欢意思是可以去玩了，很容易明白玩怎么不开心？讨厌意思是又要写日记了，很容易明白，写日记是每个人都讨厌的事，我也不例外。但是春游可是一学期只有一次(有秋游)的'，所以我认为明天还是一个高兴得日子，小学六年级作文《作文 啊！春游》。
明天就春游了，高兴得我们忘乎所以。在下午第三节作文课上，当王老师一提、一写这两个字，大家又兴高采烈得说了起来，王老师问《xx的春游》，大家举起了手说了起来，有的说高兴，有的说盼望，有的说激动，以上几点我都同意，但我还说了一个讨厌，为什么？因为还要写日记。（几乎所人都写日记。）关于地点的问题，老实说不知道，昨天说去瓜埠和玉带（不知玉带在何方），今天说去瓜埠石柱林，到低去哪里，明天才知道。希望明天可以去一个好玩的地方。我特别希望玉带，因为我从来没听过玉带这个名字，嘿嘿！听这个名字，一定很好玩！
不说了，我要睡觉了，许个愿：祝明天开心，还有不晕车！