伫立于“选择”之前
英国著名作家、诗人雪莱曾经说过：“每一条道路上都有出发的人，人怎样选择世界，世界就怎样地选择人。”在每一个岔道口伫立，请闭上眼聆听内心的声音，要明白，所做出的选择，不应依据路上的人数;他人的选择不能决定你的选择。
在这个技术爆炸、物质丰富、文化多彩的社会里，人们的选择多了。然而，在选择面前，人们犹豫了。选哪一款商品，选哪一本书，选哪种职业，都化作种.种考验。我们难免跟风，但切忌盲目。当以理智为舵，勇气为桨，规划独一无二的人生。
自主选择并非固执选择。不良商家紧扣从众心理，大量刷假评论，以虚假阅读量骗取客户;我们也时常批判跟风，可是所谓“跟风”为何有增无减?那是因为在大量选择面前，我们需要他人的经验与评价作为参考。执拗地“坚持自我”将会错过“巨人的肩膀”，他人的建议应当予以考虑，而最终应当以自己的理智做出最后的选择。故，不能盲目跟风，但也不可盲目自信。
在参考他人选择背后，更重要的是对自我价值的选择。“随大流”似乎更易立足，可是，假若没有当年南丁格尔不顾家人的反对，毅然决然地放下贵族的生活，而去从事最底层的护士一职，何来如今“白衣天使”之谓，何来当下抗疫前线那一批批优秀的、受人敬仰的医护人员?同样的，如今文化繁荣，却也燃不起评书、古文等传统文化被冷落而渐渐降低的温度，坚持选择这些“被抛弃”的职业的人，抵抗着身边人的奚落，以一腔热血与自我共勉。大流之所以能成为大流，说到底，还是曾经一个另辟蹊径的人，带给曾经不认可他的世人以无尽的新鲜感与羡慕。
“选择”决定人生高度。有的人选择隐居，有的人选择官场;有的人选择灯光与掌声，有的人选择默默无闻——而你选择什么样的形象立身?生而为人，万物之灵长;苟且一生，索取一生，实为对生命最大的挥霍。歌手韩红成立爱心慈善基金会，救助过上千个儿童;医生李文亮及时发出疫情预警，即使被辖区派出所误解、警诫，仍然坚守身为医者的那份崇高;还有不计其数的科学工作者为真理献出了一生，为人类事业献出了全部血汗。其胸怀与格局，较之于利己主义、奢靡主义者，高下可见一斑。伫立于伴随一生的选择之前，请慎重选择，因为那将决定你生命的高度。
选择代表着机遇。互联网数字经济的发展提供给灵活就业人员创业的途径;各方面新兴技术领域的崛起等待着人们的选择;新型娱乐方式以及大众传媒无时无刻不吸引着人们的眼球;豪车豪宅灯红酒绿身后跟随着一大群忠实粉。眼花缭乱的社会，各种各样的舞台，人们更应跳出主流的束缚，正确选择，抓住机遇，实现人生的价值，而非沉迷于科技所带来的舒适圈里，纸醉金迷，浮华一生。
雪莱常言道：“谁选择了寂寞的世界，世界便选择他的歌声。”愿你我能默默地选择起点，骄傲地选择归程。
那年的中秋异常清冷。我的舅舅因白血病死于前一年农历八月十四的晚上，只差一点，便是合家团圆的日子。又是一年团圆节，父亲提议我们一家三口去后海划船赏月。我着一件单衣坐在徐行的船头，不一会儿就觉得浑身发凉。长时间静寂，我们三个人约好了一般沉默着，谁也不说话。去年的今天我们是在殡仪馆度过的，时隔一年，只要一想起舅舅那张温暖的脸，我还是会感到锥心的痛。今年的月亮比去年还要圆，为何总是在人离别之后才见得到那一轮满月呢?我抬起头盯住那无比皎洁的月，她始终不曾给我一个像样的答案。我们的船向着那水中的月影撞去，它瞬间碎裂成无数缕月光，我想再回过头去看那重新拼合的零星月影，极目远望却怎么也找不到了。我只好黯然叹一口气，又踱回船舱。
母亲倚在父亲肩头已经睡着了，父亲则凝视着窗外荡漾的水波。我轻轻走过去，在父亲身旁坐下，努力不弄出一点声响，但母亲还是被木板嘎吱的响动吵醒了，她揉揉眼睛依旧倚在父亲身上。我便也闭眼靠在父亲的肩头，双手分别握住了他们的手掌。我只觉得父亲似乎震动了一下，大抵是惊讶于他平时从不主动跟他亲近的小女儿突然做出这么亲昵的动作。紧接着他更用力地回握了我的手，我也愈加握紧了母亲。他们掌心的热度源源不断地传递到我的手，瞬间驱走了我内心厚重的寒意，几乎要催生出我的热泪。我睁开眼再望向窗外，竟看到了一个完整无瑕的月影正在眼前的水波上波动，粼粼的波光晃着我的眼，我不自觉地又收回了目光。低下头，突然发现原来我们三个交握的手也恰好围成了一个完整的圆。
我就在这一刻幡然醒悟，原来真正的团圆不是要和亲人永远地相聚在一起，只要我们心中还有对他的爱，只要我们还拥有彼此的爱，我们就是团圆的。没有人会从我们的生命中离开。天上的月明亮得好似舅舅的眼，我在心里轻轻地问他：你从未离开，对不对?星光笑着冲我眨眼。
那完好的月影再次被船冲破，随即重新拼合完整。我在心里对它道谢，谢谢它告诉我什么是真正的团圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但那轮明月已经教会我如何看待生命中的离别。我知道，即使是远在天边的舅舅，也能与我们千里共婵娟。
有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行举止处处都要做到“为人师表”，难!可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地，没有气壮山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的师德故事。
所以，我可以骄傲地说，我们学校每一位老师，都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态，就是老师们的温文尔雅，精益求精;师德师风是一种行动，就是老师们对学生的悉心呵护，耐心辅导;师德师风也是一种精神，是老师们的一丝不苟，严肃认真;师德师风更是一种风格，是老师们的朝气蓬勃，安定从容。
你看，在晨露微曦的清晨，匆匆赶往学校的谷校长，她总是第一个到校，为大伙开启一天的奋斗之门，每天总是早早地站在大门口向一千多名学生和几十位老师问好;你看，在满天星斗的夜晚，和那星辉交相辉映的，是学校办公室里还亮着的那一盏盏灯。灯下，金清华老师，刘玲老师，路彩霞老师，王爱武老师，庞光霞老师，张艳霞老师，张春艳老师，张丽纳老师，刘青枝老师，王淙淙老师······大伙依然在紧张的忙碌着，尽管谷校长一遍遍的催促着大家赶紧回家，赶紧回家，嘴上虽然答应着，可是，却没有停下手中的笔。要批阅孩子们刚刚收上来的作业呢;要准备明天的课呢;要和淘气的孩子家长沟通呢;要完成领导分配的新任务呢······忙碌的手实在是停不下来啊!耳畔时常回响着谷校长的殷切嘱托：“我们要打造精品学校，我们要为人民奉献优质的教育。”没有超常的付出，没有加倍的努力，怎么去达成那个美好的誓言呢?忙碌的身影还在继续出现，还有更多的人自愿加入这个队伍。领导没有要求，学校也不给付费，可是他们依然停止不住加班的脚步，她们都是我的榜样。
曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，向瞿秋白就义一样凛然。现在我想说高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且朴素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德榜样;大而言之，他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。
一个世界的启示在自然，它永远是人们心灵的家园。
一孤舟，一蓑衣，他便能泛舟于湖上。那时正值冬天，雪如柳絮般纷纷扬扬地洒下，转瞬间，天地都为之白了头，更何况那个渺小的他呢。然而，他并不在意“千山鸟飞绝”，更无所谓“万径人踪灭”，那白茫茫的世界一片寂静，而在这寂静中他更能谛听自然的天籁之声。世界如此广大，而他不过是一芥微粒，那么轻，那么小，小到可以得失俱亡。虽是“孤舟蓑笠翁”，可他并不寂寞，只因他早已融于天地，化入皑皑白雪之中。
一锄头，一陋室，他便能耕种于南山。他从未想过去寻找真正的“桃花源”，只因他已身在其中。官场如此复杂，黑暗，那便不如归去，回到最初的家乡。我们生于自然，终究也要回归，可谁能拥有那份勇气？而他，却做到了。当初那双执笔的手，此刻却拿起了锄头；当初那个谈笑风生的名士，现在却选择归隐山林，成了普通的农夫。他是一个彻底的门外汉，“种豆南山下，草盛豆苗稀”，可他并不挂怀，他想要的不过是“采菊东篱下，悠然见南山”的安适，“但使愿无违”的宁静与满足。在这里，他可以沉淀自己的心，洗去那一身的浮夸。
一壶酒，一把剑，他便能潇洒于天涯。他是那般洒脱，如谪仙一般，可谁曾想到，他也有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的烦恼，“拔剑四顾”的迷茫。自然，为他指明了前方的道路。“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。既然官场无容身之地，那就回到自然的怀抱。在那里，他见到了“江入大荒流”的雄伟壮阔，那一刻，他的胸襟，便也如江河般宽广，绵延至天涯，冲去万千烦恼。
谛听天籁，便是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。
这个世界将启示放在了自然。所以回归吧，回到那最初亦是最后的故乡。
幸福的味道，藏在在点滴的生活中。
幸福是妈妈做的饭菜，虽个样少却是香浓的。幸福是早晨出门上学时妈妈的叮嘱，天冷时妈妈的的问候，委屈时妈妈的的呵护，犯错时妈妈的的批评，虽是批评，但从中却流露的却是她深沉的爱。这便是幸福。
幸福是爸爸在我忙于紧张的复习功课时端来一杯热茶，来自他的一声问候：”复习的怎么样了，喝杯热茶暖暖手，别太累了。”一杯热茶，一声问候，包含着无数种关心，感觉在我的身后永远挺立着一个高大的身影。这便是幸福。
幸福是老师的关心。“作业写完了吗，有没有认真做，马上该考试了，好好复习!”哎，唠唠叨叨的烦不烦人，怎么跟我妈一样啊，成天都知道唠叨，耳朵都听成茧子了。可话又说回来，她唠叨不都是为了你吗，不都是希望将来你能过上好日子吗?这样的话时而响起，我也早已习惯，感觉哪天真是没有这样唠叨的话，我可能也会有些不习惯。这便是幸福。
幸福是朋友之间的相互了解。在你生病时，有他们的一粒粒药片，虽是味苦，但却隐藏着关心。“你可要快点好起来啊，我们还有一起学习，一起跳绳呢”这样无谓的鼓励，总使我心里泛起一丝丝心酸。这些简单而朴实的话语，这样一群普普通通的朋友，又有这么一层密不可切的关系，更有这么一种细腻的照顾。何不是一种幸福?
无论世界怎样变化，幸福总在身边，无需苦苦追寻，只要认真体会，就能与幸福撞个满怀!
小时候，我有一个非常要好的朋友，记得我都叫她小薇。她是我外婆村子里的，每次我去外婆家，总会跑去她家玩。“小薇，我来了!”一到她家门口我就会喊她。“恬恬，你都好久没来了，过得还好嘛?”……只要我们一碰面就会聊个不停。我还经常和她一起睡觉，一起烧饭，一起干活……她还把一些小秘密告诉我，她说她隔壁的那个姐姐是蛇变的，非常坏的。当时我非常小，也就信了。我们天真、活泼，无话不谈，整个村都知道我们是好姐妹。
但是，时间总会冲散这些美好的记忆。我去外婆家的时间变得少而短，因为我长大了，升初中了。而且，每次去找小薇时，也总见不着人，说是干活去了。偶尔也会见她和其他伙伴一起玩，便不敢靠近了。一天，碰巧她又和伙伴在一起玩，我却也情不自禁的走了上去。“小薇”“哈哈……”听见我的叫声，她们停止了欢笑。可小薇却一直盯着我，好像在问：“你是谁呀?”难道她认不出我来了吗?难道她从未想过她儿时的伙伴会再来找她吗?我顿时感到无地自容，打着闲逛的幌子，继续向前行进。而后却又听见她自然的欢笑……
今年春节期间，爸爸带着我去外婆家拜年。下午，爸爸带着我去村里走走。我们又来到了小薇家，却只看见她母亲坐在外面和邻居闲聊。“小薇呢?”爸爸问道，“在房里做作业嘛?”“是呀!”伯母见我也来了，笑着说：“来找小薇玩呐!”“呵呵……”我害羞的点点头。“小薇，快出来玩呀!”爸爸对着屋里喊了喊。却不见小薇出来，伯母又说：“大概是害羞了吧!”……害羞，小薇真的只是害羞吗?也许吧，我自己不也害羞地不敢进屋去找她。可能当时她也在犹豫该不该出来吧!
我常听人说，长大后非常多事会变的。我就是不信，这么好的朋友关系，怎么会变呢!可是，时间真的将我们隔开了。听到外婆她们谈起小薇，我依然会想起她，小薇，你会想我吗?不，你还记得我吗?
这一切也许真的成为了过去。现在，我也有了个好朋友，她叫邱建芳。我们彼此承诺，永远都会是好朋友。以前还小，从未和小薇有过什么承诺，现在我知道了，我会用承诺，用心守住我的好伙伴。
无言的秋色
当时间老人的脚步跨过夏天，秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气。而后，一往情深地挥洒在万物上。朝阳升起来了，把秋天的天空照得异常的明亮。他惊奇的发现：“哦!迎接他的，竟然是一派赫然金黄。”
“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”爽快、清凉的微风吹拂着大地，而且恰到好处地呼啸着、舞动着，把一切都吹动了，却又连什么都没有扰乱。秋风敲响了每一片金色的树叶，风掀起叶子在空中飞过，像逍遥的夜空里桔红的流星
秋雨，又下起来了。雨，是秋日的缠绵。淡蓝的风将细亮的雨丝拉得很长，斜斜地系住云朵，逐渐删改着夏的意境，构思着秋的景致。听：沙沙沙~~~像秋姑娘的纱衣拂动了树叶的声音。一粒粒的雨珠无声无息的从天地间坠落下来，轻轻地飘在树叶上，洒在小草上，渗进泥土里~~~没有繁花似锦又何妨，把梦放飞，收获的定是一份无言的慰藉。
天是这样，山上则是另一番景象。火红的枫叶，挺拔的青松在山上生长着。有人说：“秋风扫落叶”，其实不尽然，这火红的落叶则具有火一般的热情，扎根在土地上。还有那遍地的野菊花迎风起舞，当百花枯黄的时候，她却给人们带来了又一个勃发的“春天”。
稻田里，一片黄澄澄的稻穗随风翻起金波，绿油油的菜田里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠，一颗颗籽实饱满的向日葵朝着太阳张开笑脸，还有那排列在地里的绣花般的花椰菜，挂在架上的长长的民豆荚，爬上墙头的紫红扁豆和掩映在绿叶丛中的红红的苹果~~~秋的使者，为人们带来秋的喜悦;秋的天使，为人们送去秋天的问候。
呵!好一派浓郁的秋色!秋在枝头，果实累累;秋在田间，五谷丰登;秋在人们欣慰的笑容里，欢欣鼓舞;秋，以她的豪爽、潇洒、辉煌成熟夺人魂魄。大自然的秋天是美丽的，充满了温馨芳香的诗情画意。秋，是成熟的季节，是收获的季节，也是一个充实的季节，带给我们无限的怀念和遐想~~~
大地感谢阳光，感谢它的光芒普照四方;鲜花感谢雨露，感谢它的露珠滋润土壤;鸟儿感谢天空，感谢它的广阔缭绕天际;我感谢你，感谢你的关爱伴我成长。小时候，家里养着一只可爱的小狗，叫笨笨，黄昏时，吃过晚饭，我总会带它去爬山，而它总会跑在前面，任我怎样喊它，都置之不理，待它找到可玩之处，便会记起我，但是我依然最宠爱它，因为它的独一无二不是任何狗狗所代替了得，直到有一天，它丢了，我到处找它，却无处可寻俏皮的背景，那一刻，我懂得失去的痛苦，发现了快乐的真啼，感谢你，笨笨，愿你找到回家的路。
小学时，有一位老师令我至今怀念，记得在一次训练中，我的状态进入不了，老师的讲解也根本补充不了我的空洞，焦急之余，老师让我用球拍摩擦他的指关节，以找到问题的所在，当时，老师的那句话直到现在还在我的耳畔回响，触动我的心灵，以至于我要坚持练下去，成为影响我一生的赞歌，感谢您，老师，感谢您对我的辛勤培育，感谢您教会我的运动凯歌。
到了初中，我的同桌便成了我的好朋友，我们总是在合作，又总是在竞争，当然我们也取得了双赢，因为有动力，我们不断努力，课堂上我们针锋相对，课余我们也互帮互学，久而久之，我们彼此依赖形影不离，感谢你，朋友，感谢你的陪伴让我的生活愈益多彩。
往夕的峥嵘，今朝的点滴，明天的铿锵。我会感谢我身边的每一位使者。